英语科
一、考试要求和目标
考查学生对全日制义务教育《英语课程标准》（2011年版）中规定的初中一、二、三年级英语基础知识（包括语音、词汇、语法、功能、话题）的掌握情况，同时结合基础知识，考查学生综合运用语言知识的能力。
二、命题范围和内容
以教育部颁发的全日制义务教育《英语课程标准》（2011年版）为依据。
三、考试方式
采用闭卷笔答考试方式（含听力笔答）。考试时间90分钟。
四、试卷结构
（一）全卷总分120分（其中听力20分）。
（二）试卷分为第一卷和第二卷。第一卷为选择题，第二卷为非选择题。
（三）试卷题型、题量分值比例见下表：
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题 号
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题 型
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题数
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分值
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第
一
卷
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第一部分听力
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Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
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听句子选图画。根据其内容选择正确的图画。
情景反应。听录音，选出能正确应答你所听到句子的答语。
对话理解。根据你所听到的对话内容及问题，选择正确选项。
短文理解。根据你所听到的短文内容选择正确选项。
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5
5
5
5
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5
5
5
5
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第二部分语言知识运 用
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V
VI
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选择填空
A）单词辩音
B）单项选择
完形填空
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5
15
10
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5
15
10
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第三部分阅读理解
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VII
VⅢ
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阅读理解
情景交际
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15
5
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30
5
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第
二
卷
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IX
X
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词汇。
A） 用方框内单词的正确形式填空。
B） 根据句子的意思及所给的词首字母（或汉语提示），完成单词。
写作
A）按要求描述人物和事件。
B）命题作文。
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5
5
1
1
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5
5
10
15
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思想品德科
一、考试目标与要求
从初中学生的认知水平和生活实际出发，围绕成长中的我，我与他人，我与集体、国家和社会等关系，整合道德、心理健康、法律和国情教育等内容，着重考查学生对本学科所学基本观点、基本知识的整体把握及综合分析问题、解决问题的能力。考试要坚持以学生为本，坚持正确的思想教育价值和良好道德行为养成导向，有利于促进学生良好思想品德的形成。要密切联系现实生活，关心现实重大的社会问题，重在于考查学生的创新思维和实践能力。
二、命题范围和内容
依据教育部颁发的全日制义务教育《思想品德课程标准》（实验稿），参考全日制义务教育《思想品德课程标准》（2011年版）命题。考试范围包括：
（一）成长中的我。
（二）我与他人的关系。
（三）我与集体、国家和社会的关系。
（四）2014年4月30日至2015年4月30日国内外时事。
三、考试方式
采用全开卷笔答考试方式，思想品德科与历史科合场分卷。思想品德科考试时间60分钟，思想品德科和历史科考试时间共135分钟（含15分钟间歇时间）。
四、试卷结构
（一）思想品德科总分100分。
（二）试卷内容比例。
《成长中的我》约占20%，《我与他人的关系》约占20%，《我与集体、国家和社会的关系》约占50%，国内外时事约占10%。
（三）题型分值比例。
单项选择题约占48%，简答题约占10%，辨析题约占12%，材料分析题约占30%。
