2015年邵阳市初级中学美术学业水平考试指导纲要
一、考试目标
通过美术考试，检测学生对美术基础知识的掌握程度，考察学生的美术专业基本技能。促进课堂教学的有效性，促进教师教学和教师成长，促进学生有效学习方式的形成，落实三维目标。
二、考试原则
1.以《美术课程标准（2011年版）》的内容和程度要求为依据，以现行使用的教材为依托（湖南美术出版社《美术》），以邵阳市初中美术教学的实际情况为基础。
2.突出美术学科的特点，促进学生的学和教师的教，从而促进美术课程改革的实施和深入发展。
三、考试形式和试卷构成
2015年初中美术学业水平考试采用开卷、笔试形式，试卷满分50分。题型安排如下：
1. 选择、填空、判断、简答题（60%）
2. 绘画题（40%）
四、考试内容
1. 美术基础知识。以初中美术七、八、九年级教科书为基础。掌握教材中基础知识的概念，并能够灵活运用。主要美术作品的作者、基本内容、赏析知识；主要美术家国籍、代表作品、年代、艺术流派、艺术特色。
2. 绘画。
3. 湖南美术出版社义务教育教科书《美术》七-九年级知识框架
表一
湖南美术出版社义务教育教科书《美术》七-九年级知识框架结构
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年级
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课序
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课目
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知识点
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七年级
（上）
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1
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画画你我他
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了解人物头部的形状特征和五官表情特征
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2
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卡通故事
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了解卡通形象的造型特征，创作卡通形象，编绘卡通小故事
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3
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画家笔下的色彩
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了解色彩给人的感受，认识色彩，运用色彩表达情感
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4
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标志设计
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认识生活中的标志，学习标志的设计方法与应用
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5
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喜庆吉祥的民间美术
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理解民间美术的图形与寓意，学习剪纸与中国结的基础技法
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6
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让图表说话
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了解图表的分类与功能，学习图表设计，理解图表中的信息
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7
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书法点画之美
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赏析点画线条的形态、质感、节奏之美
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美术作品概览（一）
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雕塑艺术，石窟艺术
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七年级
（下）
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1
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画家乡的风景
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理解风景画中的情感因素，了解风景画的透视，学习风景画的构图
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2
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黑白世界
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理解黑白造型的特点，了解黑白木刻，绘制黑白画
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3
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画家笔下的质感
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了解质感，学习画出质感的几种方法
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4
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扮靓生活的花卉纹样
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民族传统纹样的魅力，学习花卉纹样的设计与应用
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5
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千姿百态的水
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水的形态的线条造型，水的形态的简单立体构成
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6
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灯饰设计与制作
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了解灯饰造型，学习灯饰设计与制作，理解灯光与生活的关系
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7
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书法结构之美
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了解书法结构的基本规则、赏析书法的结构之美
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美术作品概览（二）
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古代山水画，古代花鸟画
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八年级
（上）
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1
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笔墨千秋
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了解中国画的笔墨特点和意境的表现方式
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2
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梅竹言志
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欣赏梅竹题材的中国画作品，尝试画梅竹
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3
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寄情山水
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欣赏山水画，尝试山水画表现
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4
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用画笔触摸细节
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细节在艺术中的价值，细节的表现方法
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5
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静物画有声
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了解静物画构图和色彩构成的基本规律，进行静物画练习
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6
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公益招贴设计
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招贴设计练习
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7
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远古的呼唤
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学习从美术作品中探寻原始人的文化与生活
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美术作品概览（三）
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宫殿建筑，园林艺术
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八年级
（下）
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1
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文明之光
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分析评述中国彩陶、青铜器和瓷器艺术
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2
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以形写神
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赏析中国人物画作品
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3
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画故事
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用单幅画、多幅画表现故事
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4
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视觉中的红屋顶
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绘画中拓宽表现形式的基本方法
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5
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方寸之间
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了解篆刻艺术，尝试体验治印
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6
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变废为宝
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运用废弃材料进行平面拼贴与立体组构练习
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7
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我喜爱的书
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学习书籍装帧设计
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美术作品概览（四）
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古埃及美术，两河流域美术
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九年级
（上）
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1
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走下神坛
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欣赏文艺复兴时期的艺术
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2
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瞬间的精彩
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摄影艺术的审美价值和社会价值，摄影的表现方法
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3
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画“说”空间
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绘画空间表现，空间转换创意
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4
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我们在一起
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我与家人、朋友的组合人物画
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5
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门
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以门为主题探索中国传统建筑文化
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6
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凝固的音乐
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欣赏中外优秀的建筑作品，体会建筑与环境和人的关系
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7
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美丽家园
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了解中国园林艺术，以规划家园为主题进行设计练习
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美术作品概览（五）
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古希腊艺术作品，古罗马艺术作品
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九年级
（下）
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1
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画布上的阳光
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了解印象派
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2
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用雕塑记录时光
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学习雕塑造型的方法
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3
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画布上的抽象
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认识绘画中的形式美感，探索抽象绘画
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4
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设计美丽服装
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了解民族服装艺术，尝试服装设计
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5
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小产品 巧创意
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产品设计练习
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6
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我的网页
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学习运用各种信息技术制作网页
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7
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走近收藏
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初步了解博物馆及藏品的选择过程
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美术的门类
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美术分类，相关概念
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